饮食保健杂志社

摘要：目的:观察临床护理路径进行健康教育运用于肝豆状核变性(HLD)患者的临床效果.方法:抽取2018年5月-2019年4月收治的56例HLD患者作为研究对象,依据抽签法分组,A组与B组各28例.其中A组给予临床护路路径健康教育,B组给予传统健康教育,对比两组遵医行为、自我护理能力的差异.结果:A组遵医行为、护理护理能力评分均高于B组,两组行比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:临床护理路径进行健康教育有利于改善HLD患者的遵医行为,提高其自我护理能力,值得在临床中全面普及.

作者：朱赛男 杨娜

作者单位： 中山大学附属第一医院 广东广州 510080

刊 名：饮食保健

Journal：Diet Health

年，卷(期)：2019, 6(52)

分类号：R47

关键词：健康教育知识脉络临床护理路径知识脉络肝豆状核变形知识脉络

机标分类号：R58 R49

在线出版日期：2019年12月4日