健康教育护理干预对青光眼患者认知程度和生活质量的影响
2020.10.20点击:
摘要: 目的:分析健康教育护理干预对青光眼患者认知程度和生活质量的影响.方法:以2018年3月-2020年1月本院收治的30例青光眼患者为研究对象,任意编号法划入参照组与试验组(n=15).参照组实施常规护理干预,试验组在此基础上予以健康教育护理干预,对比患者的认知程度及生活质量.结果:试验组患者的自我认知、治疗环境、病情控制感及自信心测评得分均高于参照组患者,差距对照有统计学意义(p<0.05).试验组患者生理职能、躯体疼痛、社会职能及精神健康评分相对较高,与参照组评分对比有统计学意义(p<0.05).结论:健康教育护理干预能够增强青光眼患者的认知程度,提高患者的生活质量,建议推广使用.
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关键词:
健康教育护理干预 青光眼患者 认知程度 生活质量
作者:
孙黎
作者单位:
浙江大学医学院附属第一医院 浙江杭州 310003
刊名:
饮食保健
Journal:
Diet Health
年,卷(期):
2020, 7(25)
所属期刊栏目:
护理园地
分类号:
R47
在线出版日期:
2020-10-13 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
共2页
页码:
162-163
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