摘要： 现有高校学生管理体系的基本特征是辅导员负责制,主要表现为:辅导员在班级管理方面处于主要位置;班主任的班级管理职责虚化.这种基于辅导员负责制的管理机制有利于实现对班级的宏观管理,但在学风建设方面具有局限性,是当前高校学风建设效果不彰的体制原因.本文在对高校学风方面的突出问题和原因进行分析的基础上,提出基于班主任负责制的高校管理体系架构,最大特点是:将班主任对班级的管理工作由虚变实,将辅导员对班级的管理由实变虚.为了保证该体系的执行,高校要培养一批优秀的班主任队伍,制定科学的班主任考核和激励政策.

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关键词：

学风  高校管理体系  班主任  辅导员

作者：

颜爱国  刘浩梅

作者单位：

厦门理工学院材料科学与工程学院厦门理工学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2021,(10)

所属期刊栏目：

师资队伍建设

页数：

共2页

页码：

175-176

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