【摘要】：在经济学专业的混合式教学改革实践中引入翻转课堂的理念,在产业经济学课程教学过程中进行实践,通过对实践调查结果分析,提出对教学改革效果的评价及建议,以期为高等农业院校经济学专业的教学模式创新提供新思路。

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