摘要： 结构力学课程内容多、难度大、学时少、学习效果不佳.为了提高学习效果,深入分析该课程的现状和存在问题,充分利用线上线下教学的优势,从教学资源、课堂内容、教学组织和方法、考核方式和评价等方面着手,探索适合于水工专业学生的基于线上线下混合模式的结构力学教学模式,以期为结构力学课程改革提供借鉴.

doi：

10.12223/j.2095-6711.2020.21.091

关键词：

线上线下  混合模式  结构力学  教学研究

作者：

陈方竹  姜俊红  刘远  余长洪  黄金林

作者单位：

华南农业大学

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2020,(21)

所属期刊栏目：

现代教育技术

页数：

共2页

页码：

264-265

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