摘要： 当前“一流本科专业”建设背景下，一流教学团队建设与管理已成为高校发展的共识和教育教学质量提升的关键。本文通过对“一流本科专业”对教学团队建设提出的要求进行梳理，结合地方应用型专业建设过程中的现状，分析教学团队建设困境，提出高校教学团队向“一流”水平发展的建设路径。

关键词：

地方应用型高校  一流本科专业  教学团队

作者：

赵晨阳  张毅  蒋胜利  黄露萍  崔雪婷  陈晓丹

作者单位：

洛阳师范学院电子商务学院洛阳师范学院电子商务学院洛阳师范学院电子商务学院洛阳师范学院电子商务学院洛阳师范学院电子商务学院洛阳师范学院电子商务学院

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary education research and teaching practice

年，卷(期)：

2022,(4)

所属期刊栏目：

教育管理观察

页数：

共2页

页码：

206-207

相关文献

相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

[1] 陈光光.应用型人才培养目标定位下新建本科院校实践教学团队建设研究[J].中州大学学报,2018,35(3):121-124.doi:10.13783/j.cnki.cn41-1275/g4.2018.03.025.

[2] 刘昱,程玲玲.地方高校教学团队的建设[J].孝感学院学报,2009,29(6):112-114.doi:10.3969/j.issn.2095-4824.2009.06.031.

[3] 刘昱[1],程玲玲[2].地方高校教学团队的建设[J].孝感学院学报,2009,29(6):

[4] 陈春茹.民办应用型本科院校教学团队建设问题研究[J].西部素质教育,2019,5(9):120-121.doi:10.16681/j.cnki.wcqe.201909067.