收录文章
- 军士职业技能鉴定理论在线培训路径探析2026-3-30
- 虚实结合式技能训练在网链课程教学中的运用2026-3-30
- 智能时代网络空间安全应用型人才培养改革探索与实践2026-3-30
- 艺术类自考学生"课程思政+艺术实践+数字赋能"教育创新路2026-3-30
- 面向课岗证融合的军事设施规划类课程群数字化转型探索2026-3-8
- 面向学生综合应用能力培养的虚实结合实验项目库建设2026-3-8
- 探索药物化学教与学:线上线下混合模式的实施与优化2026-3-8
- 国外视域下的ChatGPT相关技术在语言教学中的应用研究2026-3-8
资讯信息
基于BOPPPS模型的储层地质学课程思政融合创新与实践
2025.06.04点击：
摘要：在新工科建设的背景下,储层地质学课程存在教学结构单一、实践创新能力培养不足等问题.为应对这些挑战,本研究将BOPPPS教学模式与课程思政深度融合,并应用于储层地质学课程教学.借助BOPPPS教学模式的六个关键环节,巧妙地将思政元素融入其中,实现了知识传授与价值引领的有机统一,为理工科专业课程思政教学模式的创新提供了新的思路.
关键词：
新工科储层地质学BOPPPS模式课程思政
分类号：
G641(高等教育)
在线出版日期：
2025-05-16 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
4 (129-132)
- 上一篇：DeepSeek等数智化技术赋能高校思政教育的深层价值、运用 2025/6/4
- 下一篇：大学生思政素养调查以及思政课程建设探索 2025/6/4