摘要： 高职院校是向社会培养及输送高素质技术技能人才的重要场所，因此必须要具备明确的教学方向以及科学合理的教学方法?在产教融合背景下，本文结合高职院校学生工匠精神的培养体系进行分析?工匠精神的培养能够有效提升个人?院校以及企业的综合发展质量，想要实现这样的目的，必须遵循产教融合的相关原则?本文从增强工匠精神与学生核心素养之间的关联度出发，以教学方法?课程体系?人才培养模式以及实践等角度进行分析，提出策略全面提升学生的综合能力?

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关键词：

高职院校  工匠精神  产教融合

作者：

项丹

作者单位：

苏州市职业大学

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary education research and teaching practice

年，卷(期)：

2022,(10)

所属期刊栏目：

教育管理观察

页数：

共3页

页码：

225-227

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