摘要： 改办大学进程中的地方高校发展速度侧面反映了高校把握发展机遇的能力,在这样一种激烈竞争的态势下,必将呈现其发展阶段的特殊性.此类高校提升阶段的特点是:通过加大投入,促使部分要素快速达标.但是高速量变与随之而来的培养质量中的质与量的不匹配也迅速地映射在研究生满意度上.因此,深入了解改办大学进程中的地方高校差异现状,分析此类高校研究生群体在培养过程中的特征以及影响满意度的深层次原因,针对性提出解决的方案,对提升改办大学进程中的地方高校研究生过程培养质量具有重要意义.

收起∧

关键词：

改办大学  研究生满意度  过程培养质量

作者：

吴哲

作者单位：

湖南理工学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2021,(11)

所属期刊栏目：

优化管理策略

页数：

共2页

页码：

135-136

相关文献

相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

[1] 郭雅慧,洪林."中国制造2025"背景下地方高校生源质量保障机制研究 ——基于N大学2015—2018年硕士研究生招生数据的分析[J].开封教育学院学报,2019,39(10):116-118.doi:10.3969/j.issn.1008-9640.2019.10.052.

[2] 刘荃美,张海龙.''''双一流''''建设背景下地方高校硕士研究生教育质量的思考[J].环球市场,2018,000 (015):P.150-150.

[3] 刘荃美,张海龙."双一流"建设背景下地方高校硕士研究生教育质量的思考[J].环球市场,2018,(15):150.

[4] 龙志军.地方高校研究生培养质量内部保障体系研究[J].大学教育,2018,(2):164-166,198.doi:10.3969/j.issn.2095-3437.2018.02.053.

[5] 杨维芬.地方高校研究生教育质量保障体系研究--以优秀研究生学位论文为实证分析[J].决策与信息（下旬刊）,2015,(7):76-76,80.