摘要： 高等教育的质量保障是我国高等教育发展的核心问题.本科教学审核评估作为保障高等教育质量的重要手段,具有举足轻重的地位,各高校均应当给予足够高的重视.根据个人的理解,教学档案是指在教学以及教学管理的实践过程中形成的具有查考和保存价值,经过归档整理得到的多种载体形式的文件资料.一方面,教学评估依赖于教学材料归档;另一方面,教学评估又可以促进教学材料归档的建设.但目前本科教学材料的归档管理普遍存在一些问题,本文对该问题进行归纳和总结.针对这些问题,提出对本科教学材料归档进行规范化管理的有效途径.

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doi：

10.12223/j.2095-6711.2021.01.056

关键词：

教学评估  归档  教学材料

作者：

吴思聪

作者单位：

苏州大学纳米科学技术学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2021,(1)

所属期刊栏目：

优化管理策略

页数：

共2页

页码：

114-115

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