摘要：在新工科时代背景下,传统工科教育模式已难以满足未来产业对科技人才的需求.材料合成与制备方法作为材料类专业的核心课程,面临着知识体系陈旧、教学模式单一、与产业前沿脱节等问题.以"学生中心、产出导向、持续改进"(OBE)理念为指导,对课程进行系统性的改革.为了强化学生的工程实践、创新思维和解决问题的能力,改革构建"合成—表征—应用"一体化的综合性项目并聚焦于重构"基础—前沿—交叉"融合的知识体系,引入项目式学习(PBL)与虚实结合的实验教学模式.实践结果表明,改革后的课程有效地提升了学生的学习自主性、团队协作性和产业认知性,为材料类专业核心课程在新工科背景下的...

关键词：

新工科材料合成与制备方法课程改革教学实践OBE理念

分类号：

G642.0(高等教育)

在线出版日期：

2026-03-06 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (102-104)