收录文章
- "资本市场运作"课程线上线下混合式教学改革与探索——以广2026-5-20
- 人工智能赋能大学课程教学:模式创新与教学改革路径探析2026-5-20
- 基于大模型的个性化回顾教学机制探究2026-5-20
- AI赋能军队院校人才培养以"智"助学路径探索2026-5-20
- AI赋能教学创新,提升教学效果——以"跨境电商物流综合实2026-5-20
- 基于行业数字化转型的工程管理信息化课程重构研究——以"工2026-5-20
- 人工智能驱动下高校科研项目选题与立项的创新策略探究2026-5-10
- 数字化时代中小学教师心理健康素养:新内涵、新挑战与新路径2026-5-10
资讯信息
利益相关者视角下高校教育信息化绩效评估指标体系构建
2021.01.02点击:
【摘要】:在利益相关者理论基础上给出高校信息化建设指标体系构建的指导思想,分析利益相关者的利益诉求,构建高校教育信息化绩效评估指标体系。
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 成江荣;解月光;;农村中小学教育信息化绩效评估指标体系的构建[J];中国电化教育;2011年02期
2 龙丽嫦;;农村中小学教师信息化应用评价研究——以“农村中小学教育信息化绩效评估指标体系”为例?[J];广州广播电视大学学报;2014年06期
3 褚建坤;;县域义务教育财政支出绩效评估指标体系构建[J];中国乡镇企业会计;2013年08期
4 胡伶;;教育行政组织绩效评估指标体系的构建[J];教育测量与评价(理论版);2009年06期
5 徐萍;;贵州教育精准扶贫绩效评估及提升策略研究[J];散文百家;2019年09期
- 上一篇:现代信息技术手段在有机化学实验教学中的应用研究 2021/1/2
- 下一篇:互联网背景下大学生自主学习教师指导策略探析 2021/1/2
