收录文章
- 新工科视域下山西红色文化赋能理工科大学生家国情怀与创新精2026-7-17
- PBL项目式学习在高校非学历教育培训中的模式构建与实施路2026-7-17
- 新质生产力背景下高校后勤育人体系优化策略2026-7-17
- 传统村落生态智慧在自然教育课程开发中的应用研究——以黔西2026-7-17
- 新时代高校应急素养与思政融合育人模式构建与实证研究2026-7-13
- 高职电工电子技术课程"学•练•创2026-7-13
- 基于"产学研教"合作的城市轨道交通车辆运用与检修教学方法2026-7-13
- 想定教学法在保障类课程中的教学研究与实践——以"航空场务2026-7-13
资讯信息
智慧教育背景下课程知识图谱的建设与应用——以"C语言程序设计"课程为例
2025.04.14点击:
摘要:C语言程序设计课程知识图谱的建设与应用主要以"学生为中心"的教育理念进行设计与开发.通过利用知识图谱技术挖掘、梳理各知识点及其关联关系,将内外部文字、图片、视频等多种形式的课程教育资源准确关联到对应知识点,实现课程知识体系的智慧高效构建、课程知识的数智化管理.结合可视化管理平台,实现知识检索、知识学习、知识问答、知识推荐、针对性学习等应用,为学生提供个性化、自适应性的学习路径.在智慧教育背景下,学生进入系统学习,根据自身所需获取教学资源,建立课程知识体系,可有效提高学习效率.教师结合C语言程序设计课程知识图谱线上智慧教学平台与线下课堂进行翻转课...
关键词:
智慧教育知识图谱C语言程序设计
分类号:
G434(电化教育)
在线出版日期:
2025-04-04 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
4 (5-8)
- 上一篇:ChatGPT在计算机教育中的应用与变革 2025/4/14
- 下一篇:人工智能在"航空材料概论"课程中的应用实践研究 2025/4/14
