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“1+X”证书制度下“2244”“双师型”教师队伍培养模式研究——以重庆市医药卫生学校为例
2023.01.06点击:
摘要:“1+X”证书制度是我国职业教育的重大改革,因此以重庆市医药卫生学校为例,分析在“1+X”证书制度下“双师型”教师队伍建设中存在的问题,从两个培训体系、四个培养平台、四个维度能力培养等方面构建“双师型”教师队伍培养模式。
关键词:
“1+X”证书制度“双师型”教师培养模式
在线出版日期:
2022-12-28 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (169-171)
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