收录文章
- 新工科视域下山西红色文化赋能理工科大学生家国情怀与创新精2026-7-17
- PBL项目式学习在高校非学历教育培训中的模式构建与实施路2026-7-17
- 新质生产力背景下高校后勤育人体系优化策略2026-7-17
- 传统村落生态智慧在自然教育课程开发中的应用研究——以黔西2026-7-17
- 新时代高校应急素养与思政融合育人模式构建与实证研究2026-7-13
- 高职电工电子技术课程"学•练•创2026-7-13
- 基于"产学研教"合作的城市轨道交通车辆运用与检修教学方法2026-7-13
- 想定教学法在保障类课程中的教学研究与实践——以"航空场务2026-7-13
资讯信息
数字化背景下高校思治教育课程元素的优化路径
2025.03.24点击：
摘要：高校思政课程教学是我国高校落实立德树人根本任务的重要举措,数字化赋能是新时代提升思政课程建设质量的必然途径.通过对数字化背景下的高校思政教育课程元素的优化路径展开思考,探索数字技术对思政课程元素的有效赋能,旨在优化课程教学路径,提升大学生思想政治教育课程的育人实效.
关键词：
数字化高校思想政治教育课程元素优化路径
分类号：
G410(思想政治教育、德育)
在线出版日期：
2025-03-14 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
4 (9-12)
- 上一篇：基于"雨课堂"的矿产勘查学课程翻转课堂教学 2025/3/24
- 下一篇：新工科背景下"智慧水务"微专业培养体系建设探索 2025/3/24