摘要： 家庭教育对于幼儿的身心发展具有重要影响,逐渐引起社会各界的关注与重视.本研究运用问卷法、访谈法对S市157名幼儿家长进行调查.研究结果显示,在居家防疫期间,家长成为教育幼儿的主体,但由于家长缺乏专业的教育知识与理念,相关政府部门及幼儿园对家庭教育进行的指导在内容与形式上缺乏针对性、宣传效果不理想,家长面临的多重育儿困难难以得到解决,亟须有效的家庭教育指导.针对这一现状,本文分析相关原因,认为在日后家庭教育指导中"应加强社会、政府部门的责任意识,保证宣传、指导实效;建立健全幼儿园指导制度,加强针对性个别指导形式;提高教育指导人员的专业素养",以此帮助家长树立正确教养观念.

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doi：

10.12223/j.2095-6711.2020.20.065

关键词：

幼儿家长  家庭教育  教育指导

作者：

王晓梅

作者单位：

陕西师范大学教育学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2020,(20)

所属期刊栏目：

教育发展纵横

页数：

共3页

页码：

194-196

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