- 面向数据挖掘课程的AI大模型技术教学应用研究2026-2-8
- BOPPPS模型结合雨课堂教学设计——以药事管理学为例2026-2-8
- 超星知识图谱在单片机实验课程中的构建与应用分析2026-2-8
- "泛在学习"生态下开放教育学习支持服务模式的创新与重构2026-2-8
- 人工智能背景下对话、连接和合作引领的高等教育发展2026-2-8
- 材料成型类实验教学体系重构与应用研究——基于教育数字化转2026-2-8
- 透明度错觉心理认知行为模式下"操作系统"智慧课程与知识图2026-2-8
- AIGC背景下行动导向项目教学法在大数据可视化课程中的探2026-2-8
新时期高校意识形态工作责任制考评体系建立途径探索
【摘要】:意识形态工作是党的一项极其重要的工作,关乎国家政治安全。高校意识形态工作作为意识形态工作中极为重要的一环,是意识形态工作的前沿阵地和主战场,面临着复杂的形势和严峻的挑战。落实意识形态责任制,在高校构建科学务实的意识形态考评体系对于牢牢把握意识形态工作领导权主动权具有重要的现实意义。
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 陈艳;;新形势下高校意识形态工作的实现路径探讨[J];教育探究;2017年03期
2 徐子敏;;强化统筹协调,形成高校意识形态工作合力[J];江苏教育宣传;2018年04期
3 任福义;;新时代加强党对民办高校意识形态工作主导权对策探析[J];河北工程大学学报(社会科学版);2019年04期
4 尚晓丽;;增强高校意识形态工作开展的有效性[J];人民论坛;2019年33期
5 张展;;围绕“三个必须” 深耕好高校意识形态工作“责任田”[J];决策探索(下);2019年12期
6 翁浩;程婧;;运用微信公众号加强高校意识形态工作路径初探[J];当代教育实践与教学研究;2019年24期
7 王达品;;关于做好新时代高校意识形态工作的思考[J];人民论坛;2020年01期
8 彭黛曼;;新形势下民办高校意识形态工作的思考——以X学院为例[J];法制博览;2020年01期
9 杨公银;;社会主义核心价值观视域下的高校意识形态工作研究[J];安徽警官职业学院学报;2019年05期
10 刘盛平;何红力;;高校辅导员意识形态工作能力提升路径研究[J];现代商贸工业;2020年04期
11 苗竹青;;新时代高校辅导员意识形态工作能力研究[J];南方论刊;2019年12期
12 石海英;奈英泰;莎娜;朱健强;杨城歌;王可;;健全高校意识形态工作机制研究[J];才智;2019年35期
13 杨鸣;卢加元;;新时代高校意识形态工作的现状与成因分析[J];高校后勤研究;2020年02期
14 苗竹青;;高校辅导员意识形态工作能力提升研究[J];教书育人(高教论坛);2020年09期
15 李进;;新形势下全面加强高校意识形态工作的策略探析[J];科技风;2020年11期
16 刘锋;;论高校意识形态工作话语权的优化[J];学校党建与思想教育;2020年02期
17 任笑笑;;关于新时期高校意识形态工作的思考[J];西部素质教育;2020年04期
18 项洋;;新时代高校主流意识形态工作研究[J];管理观察;2020年04期
19 项青;;组织认同视域下提升高校辅导员意识形态工作能力研究[J];当代教育实践与教学研究;2020年06期
- 上一篇:技能抽查在高职院校一流专业建设中的作用 2021/7/3
- 下一篇:宿舍文化建设视野下高校育人能力提升研究 2021/7/3
