【摘要】：在教学大纲、教材都由教育部统一规划与编辑出版的情况下,要充分发挥外语类专业特长,结合思政教育重点,展现外国语学院思政育人特色,改革创新教学模式尤为重要。以外语类专业为切入角度,试对思政教育第一、第二课堂的融合教学进行研究分析,通过剖析江西财经大学外国语学院思政教育的相关案例,提出外语类专业第一、第二课堂融合教学设想,提炼融通第一、第二课堂在外语类专业大学生思政育人中的适佳路径,为其他思政工作者有效提高第二课堂思政教育质量的实际操作提供指导。

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