摘要： 基于河南工业职业技术学院机电一体化技术专业群,在集团化产教合作模式、模块化课程体系、实践教学条件、教学创新团队、专业群管理机制与运行机制等方面取得了实质性突破,构建了多主体参与、多形式运行的产教融合模式,创新了"双元协同、德技并修、专创融合、课证融通"专业群人才培养模式,重构了"平台+模块"的专业群模块化课程体系,建设了高水平、结构化专业群教师教学创新团队,健全了专业群管理体制机制和评价体系,形成了全面化、系统化的产教协同育人机制,对推进校企协同育人具有重要的意义和作用.

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关键词：

高职  高水平专业群  产教协同育人

作者：

张玉华  王娜  石云霞  张季萌

作者单位：

河南工业职业技术学院河南工业职业技术学院河南工业职业技术学院河南工业职业技术学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2021,(13)

所属期刊栏目：

实习就业导航

页数：

共2页

页码：

191-192

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