摘要： 以"船舶与海洋工程建造技术"课程为例,挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源.探究"课程思政"在专业课程教学中的融合点和融入方式,改进教学方法,利用如案例教学、线上线结合等教学方式开展课程思政的教与学;强化教师育人意识,找准育人角度,提升育人能力;完善课程评价机制,强调育人与育才相结合;将课程思政进教案、进课堂、进头脑,贯穿于课程教学全过程.

doi：

10.12223/j.2095-6711.2020.22.179

关键词：

课程思政  育人意识  教学评价  教学方法

作者：

高博  孙洪源  宋磊  王凯

作者单位：

山东交通学院船舶与港口工程学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2020,(22)

所属期刊栏目：

教学实践探索

页数：

共2页

页码：

457-458

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