摘要： 生物医用材料课程融合了材料科学与生物学的知识内容,由于跨学科特征明显,在授课时的难度相对较大.由于特殊原因,线上教学成为保障我国教育事业发展的重要手段.生物医用材料课程线上教学的优化需要教育工作者结合教学内容,设置科学的教学方案,采用先进的教学手段.

doi：

10.12223/j.2095-6711.2020.20.007

关键词：

生物医用材料  线上教学  实践研究

作者：

权莉  朱雨富  潘长江

作者单位：

淮阴工学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2020,(20)

所属期刊栏目：

现代教育技术

页数：

共3页

页码：

19-21

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