摘要：《英语实用写作》是应用型本科高校重要的通识课程，是落实立德树人根本任务的关键课程。本研究旨在针对应用型本科高校《英语实用写作》课程思政教学设计现状进行调查，对存在的问题进行归因分析，并提出《英语实用写作》课程思政教学设计优化对策，从而提升教师英语写作课程思政教学能力和教学效果。

关键词：

课程思政教学设计实用英语写作应用型高校

在线出版日期：

2022-12-20 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (124-126)