收录文章
- 新工科视域下山西红色文化赋能理工科大学生家国情怀与创新精2026-7-17
- PBL项目式学习在高校非学历教育培训中的模式构建与实施路2026-7-17
- 新质生产力背景下高校后勤育人体系优化策略2026-7-17
- 传统村落生态智慧在自然教育课程开发中的应用研究——以黔西2026-7-17
- 新时代高校应急素养与思政融合育人模式构建与实证研究2026-7-13
- 高职电工电子技术课程"学•练•创2026-7-13
- 基于"产学研教"合作的城市轨道交通车辆运用与检修教学方法2026-7-13
- 想定教学法在保障类课程中的教学研究与实践——以"航空场务2026-7-13
资讯信息
乡村振兴背景下环境科学专业课程教学改革研究——以景德镇学院环境科学专业课程为例
2025.05.14点击:
摘要:在乡村振兴的时代背景下,为将环境科学人才培育与乡村生态振兴工作相结合,以景德镇学院环境科学专业课程为例,通过实施让实践教学过程进企业、企业生产安全知识及理论链条进课堂的双向教学模式,将课内、课外培养相结合,环境教育理念的培养与人文精神培养相结合,改变老师单向授课的传统模式,更好地促进学生自主学习、提升专业素养能力和服务乡村,以期为环境研究方面培养出更多的人才.
关键词:
乡村振兴环境科学教学改革
分类号:
S481.8(农药防治(化学防治))
在线出版日期:
2025-04-29 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
4 (33-36)
- 上一篇:以"一检二练三考"为导向的专业文献检索教学改革 2025/5/14
- 下一篇:基于"5E+"的电子技术课程教学改革与实践 2025/5/14
