摘要： 在互联网高速发展的今天,有些课程为了保证课程进度和课程内容的完整性,同时开展了线上课程和线下课程.线上教学的主要途径是慕课(Massive Open Online course,MOOC)等平台.为了保证教学的精准力度,教师团队会选择SPOC(Small Private Online Course),即小班课程.本文探讨线上线下结合教学的改革模式在《会计学原理》课程中的应用,并提出其中存在的问题.

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doi：

10.12223/j.2095-6711.2021.02.006

关键词：

《会计学原理》  线上线下  教育改革

作者：

周一萍  董火鲜

作者单位：

黄冈师范学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2021,(2)

所属期刊栏目：

现代教育技术

页数：

共2页

页码：

14-15

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