摘要：针对免疫学教学"教师备课难、学生理解难"等痛点,探讨生成式人工智能在个性化学习支持、知识可视化、教学模式创新中的应用路径,分析其数据科学性、技术依赖等挑战,提出"人机协同"策略,为免疫学教育数字化转型提供参考.

关键词：

生成式人工智能免疫学教学个性化学习

分类号：

G642(高等教育)

在线出版日期：

2025-12-05 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (1-3)