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- 传统村落生态智慧在自然教育课程开发中的应用研究——以黔西2026-7-17
- 新时代高校应急素养与思政融合育人模式构建与实证研究2026-7-13
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- 教育部：共同抵制面向中小学生违规竞赛活动2023-1-30
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- 教育部发布24项教育行业标准2023-1-29
- 教育的“情感转向”与“全人”培养2023-1-17
- 甘肃临夏推15年免费教育已10年：对教育的期待不止有学上2023-1-17
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- 天津推进义务教育优质均衡发展 今年增2.2万学位2023-1-17
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- 持续发力完善乡村教师支持政策2023-1-11
- 北京20名中小学教师正式成为“航天科普种子讲师”2023-1-11
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- 我国已建成世界最大规模的高等教育体系,高等教育进入普及化阶段2023-1-11
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- 浙江实施高校教师职称分类分层评价2023-1-10
- 国家中小学智慧教育平台资源总量达到3.4万条2023-1-10
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