摘要： 2020年初新冠肺炎凶猛来袭,疫情空前爆发,互联网教学成为停课不停学的必要手段,传统教学方式受到冲击.教师和学生是教学过程中最重要的两个因素,因此师生关系是该过程中最基本、最重要的人际关系,具有非常重要的教育功能,本文旨在探索互联网教学过程中师生关系的转变,结合疫情期间的教学实践分析师生关系转变存在的问题并提出建议.

doi：

10.12223/j.2095-6711.2020.22.087

关键词：

"互联网+"教学  新冠肺炎  师生关系  双主体

作者：

裴瑞娟

作者单位：

南京医科大学康达学院教务处

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2020,(22)

所属期刊栏目：

现代教育技术

页数：

共3页

页码：

257-258,314

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