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资讯信息
地方院校本科生导师制实施困境与对策分析
2026.08.10点击：
摘要：在高等教育质量要求日益提升的背景下,当前本科生导师制存在导师资源不足、指导内容模糊、评价机制缺失等问题,制约了其作用的充分发挥.针对这些问题,从优化导师资源配置、明确指导内容标准、完善考核评价体系等方面提出具体建议,旨在推动地方应用型本科院校人才培养质量的持续提升.
关键词：
本科生导师制地方应用型高校教育教学改革师生关系
分类号：
G642(高等教育)
在线出版日期：
2026-06-19 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：
3 (155-157)
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