摘要： 随着移动互联网的普及与现代化信息技术的发展，多媒体技术在高校教育中拥有更加广泛的应用空间。尤其针对汉语言文学等语言类课程可以将抽象性语言转化为更为生动、更为立体的教学内容，提升学生对学习内容的理解程度。但目前多媒体在辅助汉语言文学课程教学时仍然存在诸多问题，有待改善。基于此，深度分析在汉语言文学课程教学环节引入多媒体技术作为辅助教学的重要价值与现存问题，提出相应的优化策略，供广大教育界同仁参考。

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关键词：

汉语言文学  多媒体教学  辅助教学  现存问题分析  改革策略分析

作者：

王开银

作者单位：

昌吉学院

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2022,(8)

所属期刊栏目：

现代教育技术

页数：

共3页

页码：

34-36

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