摘要： 随着信息时代的不断发展，信息技术得到了较大的进步，在“互联网+”的社会发展背景下，给各行各业带来了发展机遇。对于中职的数学教学而言，运用“互联网+”技术可以促进翻转课堂教学模式的创新和应用，从而代替传统的教学方式，满足新时期下学生对于课堂学习的需求。通过“互联网+”背景下的中职数学翻转课堂的创新，可以提升学生的学习兴趣，突出数学课堂中学生的主体地位，促使学生注意力集中，提高数学活动参与度，在良好的互动和交流中，促进学生的进步。为此，首先阐述翻转课堂的含义和意义，分析目前利用“互联网+”进行翻转课堂创新时出

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关键词：

“互联网+”  中职数学  翻转课堂教学  问题  创新路径

作者：

魏国辉

作者单位：

广饶县职业中等专业学校

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2022,(12)

所属期刊栏目：

信息化教育技术

页数：

共3页

页码：

1-3

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