- 军士职业技能鉴定理论在线培训路径探析2026-3-30
- 虚实结合式技能训练在网链课程教学中的运用2026-3-30
- 智能时代网络空间安全应用型人才培养改革探索与实践2026-3-30
- 艺术类自考学生"课程思政+艺术实践+数字赋能"教育创新路2026-3-30
- 面向课岗证融合的军事设施规划类课程群数字化转型探索2026-3-8
- 面向学生综合应用能力培养的虚实结合实验项目库建设2026-3-8
- 探索药物化学教与学:线上线下混合模式的实施与优化2026-3-8
- 国外视域下的ChatGPT相关技术在语言教学中的应用研究2026-3-8
在数学课程中培养初中生应用意识的实践思考
摘要: 在初中教育中数学属于重要学科,对学生思维能力的提高有着积极作用,教师在教学过程中不仅要提高学生的学习成绩,还需要对学生的应用医师进行培养,提高学生的核心素养?初中生的应用意识是能够将所学知识应用到实践生活中,解决生活中的实际问题,所以在数学课程中培养初中生应用意识就显得尤为重要?本文就初中生应用意识的培养方法展开探讨,以期能够提高教学效率与质量?
关键词:
数学课程 初中生 应用意识
作者:
南瑞君
作者单位:
甘肃省会宁县桃林初级中学
刊名:
当代教育实践与教学研究
Journal:
Contemporary education research and teaching practice
年,卷(期):
2022,(10)
所属期刊栏目:
美育素质培养
页数:
共3页
页码:
67-69
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 张淼.培养初中生数学应用意识的实践与思考 [J].天津市教科院学报,2014,(3):66-67.doi:10.3969/j.issn.1671-2277.2014.03.022.
[2] 赖才添.培养高中学生数学应用意识的实践研究 [J].中学课程辅导(教师通讯),2016,(21):27.
[3] 侯斌斌,冯艳刚.培养高中生数学应用意识的教学实践探索 [J].新西部(中旬刊),2017,(8):131,148.
[4] 孙宇荣.培养高中生数学应用意识的实践探索 [J].新课程学习·上旬,2014,(8):34-34.doi:10.3969/j.issn.1674-697X(s).2014.08.029.
[5] 杜秀英.发展学生数学应用意识的实践探索 [J].初中数学教与学,2005,():3-4.
- 上一篇:高职女生综合素质培养实践研究——以海南H高职院校为例 2022/6/10
- 下一篇:从声景录音实践项目式教学到听觉意识教育 2022/6/10
