摘要：随着人工智能技术的发展与高等教育教学模式改革的深入,混合式教学应运而生,其将传统课堂教学与在线学习相结合,以期提高教学效率与学习成效.以高等教育领域的Python案例教学为实践背景,探究"人工智能+教育"下混合式教学模式的构建与应用.在混合式教学模式的定义、发展历程及其在教学中的优势方面采用定量与定性相结合的研究方法,收集并分析该课程教学数据并总结混合式教学模式比对效果,为高校利用人工智能优化教育教学方法、提升高校通识课教学质量提供理论与实践意义.

关键词：

混合式教学人工智能Python案例教学教学模式数据分析

分类号：

G642(高等教育)

在线出版日期：

2025-01-10 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

4 (1-4)