【摘要】：新兴产业和新经济的蓬勃发展对工科人才的综合素质提出了更高的要求。实践教学是过程装备与控制工程专业培养高素质复合型高级人才的重要环节。目前,传统的过程装备与控制工程专业实验教学与"新工科""工程教育"的核心要求存在一定程度的脱节。为提升学生综合竞争能力,四川大学过程装备与控制工程专业以OBE为导向,新建设《新能源过程探索实验》《过程装备创新探索实验》《过程控制计算机集成探索实验》等一系列创新实验,为学生"学科交叉融合"的实践学习提供平台,以期提高学生综合素质、拓展知识结构与视野、提升创新能力,为"新工科"及"工程教育"复合型人才培养理念提供支撑。通过创新实验课程的实践训练,学生在新能源、材料、信息技术行业等新兴行业的就业比例显著提高。

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