【摘要】：本文对电气工程及其自动化专业核心课程"电力系统分析"的课堂教学进行改革,提出"大班授课-分组研讨-集中点评"三位一体的教学模式,将理论课程学习分为三部分,即大班形式集中讲解知识点、线上线下相结合的方式进行分组研讨、最后由老师针对讨论成果进行集中点评。通过教学改革,突破传统灌输式教学模式,重新定义教与学的关系,让学生真正成为学习的主人。此教学改革模式经过多次课堂教学实践,取得了良好的效果,深受学生好评。

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