收录文章
- 新工科视域下山西红色文化赋能理工科大学生家国情怀与创新精2026-7-17
- PBL项目式学习在高校非学历教育培训中的模式构建与实施路2026-7-17
- 新质生产力背景下高校后勤育人体系优化策略2026-7-17
- 传统村落生态智慧在自然教育课程开发中的应用研究——以黔西2026-7-17
- 新时代高校应急素养与思政融合育人模式构建与实证研究2026-7-13
- 高职电工电子技术课程"学•练•创2026-7-13
- 基于"产学研教"合作的城市轨道交通车辆运用与检修教学方法2026-7-13
- 想定教学法在保障类课程中的教学研究与实践——以"航空场务2026-7-13
资讯信息
线上线下混合式教学在“Java程序设计”课程中的应用研究
2022.12.07点击：
摘要：随着互联网技术在教育中的不断应用，线上线下混合式教学逐渐在教学中发挥重要作用。这种教学模式运用多种学习理论和计数方式，将线下授课与线上授课融为一体，对教师的教学资源建设、教学设计和过程管理提出了更高的要求。因此，深入总结了“Java程序设计”线上线下混合式的有效经验。
关键词：
线上线下混合教学Java程序设计教学模式
在线出版日期：
2022-11-01 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
3 (8-10)
- 上一篇：MOOC翻转课堂联合SP情景模拟教学在妇产科临床教学中的应用 2022/12/7
- 下一篇：新媒体时代高校思想政治理论课教育改革研究 2022/12/7