摘要： 在科技现代化和金融全球化快速发展的大背景下,社会对于金融专业人才的要求也越来越高,金融专业培养的学生不仅被要求专业水平过硬,很多企业还希望学生们具有良好的实际操作能力和双语交流能力.在这样的社会需求下,高校的金融学专业课程群建设也应随之进行调整,让金融专业的毕业生能够更好地融入社会生活.基于此,文章探究高校金融学专业的课程群建设,并提出相关的建设策略,以期能够为高校金融学课程群设置和提升学生专业能力提供参考.

收起∧

doi：

10.12223/j.2095-6711.2020.22.173

关键词：

金融学  课程群  建设  策略

作者：

董珊珊

作者单位：

湖北工业大学工程技术学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2020,(22)

所属期刊栏目：

教学实践探索

页数：

共2页

页码：

444-445

相关文献

相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

[1] 佚名.会计专业课程群建设与实践研究的探讨[J].财会月刊：理论版,2011,(7):101-103.

[2] 贾秀妍.探究财务专业课程群建设与实践[J].经贸实践,2018,(7):343.

[3] 赵玉,张玉,熊国保.经济管理类专业课程群建设的实践与探讨[J].当代教育理论与实践,2015,(12):38-40.doi:10.3969/j.issn.1674-5884.2015.12.013.

[4] 杨彩林,罗长青,潘小文.金融学专业课程实践教学改革研究——基于创新创业能力提升的视角[J].知识经济,2018,(10):132-133.doi:10.3969/j.issn.1007-3825.2018.10.079.

[5] 詹涪勇[1,2],冯金丽[1].以提升实践能力为导向的金融学专业课程体系的构建——与浦发银行实践教学合作的启示[J].黑龙江对外经贸,2009,(11):