收录文章
- 高校学生管理育人体系建设研究 2025-12-16
- 研究生国际化教学模式的动态反馈调节机制研究2025-12-16
- 研究生国际化教学模式的动态反馈调节机制研究2025-12-16
- 研究生教育资源共享的"制度—技术—激励"协同路径研究 2025-12-16
- "三横三纵"——"一站式"学生社区与高校基层党组织建设融2025-12-16
- 先锋引领工程提升学生党支部工作质量的实践探索——以XX大2025-12-16
- 商务英语"求职"单元教学中职业理想与责任担当的思政融合路2025-12-15
- 燃烧与污染控制课程中的思政教育融入探索与实践2025-12-15
资讯信息
新工科背景下大学数学分层教学体系构建
2022.12.05点击：
摘要：从实际出发，精准设计、精准实施的层次化教学全面提升了常州大学教育教学质量。以常州大学的大学数学课程分层教学的实际构建为中心，提出了分层教学的间架结构，教学实施方案。近5年的教学成果论证了“分层教学”在该校人才培养教学中起到了积极的重用。
关键词：
分层教学多样化创新实践
在线出版日期：
2022-11-23 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
3 (62-64)
- 上一篇：中华优秀传统文化融入高职英语教学的价值与路径研究 2022/12/5
- 下一篇：混合式教学模式下课程思政融入药物代谢动力学课程的实践与探索 2022/12/2