收录文章
- 面向数据挖掘课程的AI大模型技术教学应用研究2026-2-8
- BOPPPS模型结合雨课堂教学设计——以药事管理学为例2026-2-8
- 超星知识图谱在单片机实验课程中的构建与应用分析2026-2-8
- "泛在学习"生态下开放教育学习支持服务模式的创新与重构2026-2-8
- 人工智能背景下对话、连接和合作引领的高等教育发展2026-2-8
- 材料成型类实验教学体系重构与应用研究——基于教育数字化转2026-2-8
- 透明度错觉心理认知行为模式下"操作系统"智慧课程与知识图2026-2-8
- AIGC背景下行动导向项目教学法在大数据可视化课程中的探2026-2-8
资讯信息
政校企三位一体培养“一带一路”核能领域留学生的实践与探索
2023.01.29点击:
摘要:全球碳减排目标下,核能作为可大规模利用的清洁能源,地位日益凸显。核能领域人才的缺乏也成为各国面临的共同性问题。为服务国际社会,哈尔滨工程大学通过与政府、企业及研究院所协作,深化留学生招生与培养内容改革,建立了一套卓有成效的协同培养模式,为国际社会培养核能领域高层次人才。
关键词:
核能领域留学生国际化
在线出版日期:
2022-10-11 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (76-78)
- 上一篇:“创新有德”新文科视域下的“创意产品设计”课程教学实践 2023/1/29
- 下一篇:“遗传多样性与资源环境”课程教学方法创新与实践 2023/1/29
