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- 新质生产力背景下高校后勤育人体系优化策略2026-7-17
- 传统村落生态智慧在自然教育课程开发中的应用研究——以黔西2026-7-17
- 新时代高校应急素养与思政融合育人模式构建与实证研究2026-7-13
- 高职电工电子技术课程"学•练•创2026-7-13
- 基于"产学研教"合作的城市轨道交通车辆运用与检修教学方法2026-7-13
- 想定教学法在保障类课程中的教学研究与实践——以"航空场务2026-7-13
- K12在线教育现状分析及发展对策建议2021-4-18
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- 大数据时代下大学英语EGP+ESP课堂面临的挑战与对策——以西北大学为例2021-4-18
- 课程思政视角下"护理伦理学"在线课程的设计与探索2021-4-18
- 论"互联网+"时代高职艺术院校微课与学生自主学习能力的培养2021-4-18
- 新时代成就新模式——疫情期间的小学信息技术线上教学2021-4-18
- 第四代评价理论对我国高校师德评价的启迪与思考2021-4-6
- 新时代地方普通高校高水平学科建设策略研究——以CZ大学为例2021-4-6
- 基于地方旅游资源的旅游管理专业本科人才培养方案设置2021-4-6
- 医药类高职院校校企合作绩效评价体系研究述评2021-4-6
- 新时代改进研究生辅导员职业能力路径研究2021-4-6
- 关于我国研究生入学考试选拔机制改革的几点思考2021-4-6
- 对来华留学学历生实施完全学分制的思考2021-4-6
- 基于胜任力模型下的高职院校综合素质培养体系研究2021-4-6
- 高校辅导员在突发公共卫生事件中的作用发挥研究2021-4-6
- 论教会学校对近代学校建设影响——以燕京大学为例2021-4-6
- 自闭症儿童粘滞性注意的眼动研究综述2021-3-29
- 浅析高校管理类人才培养的问题及对策建议2021-3-29
- 建设类地方高校开放性实验实践精准教学模式的研究2021-3-29