摘要：在高校的课程建设中，公共英语课程是必不可缺的重要部分。公共英语教育通常被定义为以在教授语言的同时提高大学生人本主义质量为目的的人文教育。然而，这既满足不了培养创新人才的要求，也不能满足科学技术不断变化发展的要求。新时期要求一方面要培养学生的人性化素质，另一方面不懈怠科学素质的培养。如何使英语公共课程适应各种专业的培训模式，是我们的研究主题，也是目前亟待解决的问题。因此，必须以科学知识、信息素养、批判性思维能力、解决问题的能力培养为核心，对英语公共课程内容进行改革，努力提高高校创新人才的科学素养。因此，探讨

关键词：

高校英语创新人才科学素养

在线出版日期：

2022-08-03 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (70-72)