收录文章
- 基于 CIPP 评价模式的高职英语课程思政评价体系构建与2026-9-24
- 教育数学理念下数学类专业"学科—专业—课程"一体化课程思2026-9-24
- 激光陀螺虚拟仿真实验课程思政探索与实践2026-9-24
- 基于户外自主游戏质量评价的教师评价能力现状及提升路径分析2026-9-24
- 中高职一体化教师教学创新团队建设研究——以汽车检测与维修2026-9-23
- 新形势下加强高校教师师德师风建设的策略研究2026-9-23
- 高职院校实训室安全管理实践与探讨2026-9-23
- 新业态下大学生高质量充分就业的实现路径研究2026-9-23
资讯信息
新形势下加强高校教师师德师风建设的策略研究
2026.09.23点击:
摘要:高校教师师德师风建设是实施教育强国战略的关键系统工程.立足于教育家精神的理论内涵与政策导向,结合教育部关于师德师风建设的相关要求,系统分析当前高校在师德师风建设中存在的理念定位偏差、制度执行不力、教育方式单一及协同机制不健全等结构性难题.在此基础上,以教育家精神为引领,提出从顶层设计完善、教育模式创新、数字技术赋能及文化生态培育等多维度构建师德师风建设长效机制的策略,旨在为高校教师队伍建设的理论深化与实践推进提供学术参考.
关键词:
教育家精神师德师风长效机制教育强国
分类号:
G645.1(高等教育)
在线出版日期:
2026-09-11 (万方平台首次上网日期,不代表文献的发表时间)
页数:
3 (150-152)
- 上一篇:中高职一体化教师教学创新团队建设研究——以汽车检测与维修技术 2026/9/23
- 下一篇:高职院校实训室安全管理实践与探讨 2026/9/23
