- 基于 CIPP 评价模式的高职英语课程思政评价体系构建与2026-9-24
- 教育数学理念下数学类专业"学科—专业—课程"一体化课程思2026-9-24
- 激光陀螺虚拟仿真实验课程思政探索与实践2026-9-24
- 基于户外自主游戏质量评价的教师评价能力现状及提升路径分析2026-9-24
- 中高职一体化教师教学创新团队建设研究——以汽车检测与维修2026-9-23
- 新形势下加强高校教师师德师风建设的策略研究2026-9-23
- 高职院校实训室安全管理实践与探讨2026-9-23
- 新业态下大学生高质量充分就业的实现路径研究2026-9-23
高校精品在线开放课程建设存在的问题与对策
摘要: 近年来,随着信息技术不断发展,高校教育教学改革工作持续推进,利用在线开放课程教学作为高校教育教学新方法,深受广大师生青睐.在线开放课程给传统的教学方法和教学模式带来巨大的冲击,为教学改革指明了方向.高校在线开放课程建设过程中需要注意课程质量,本文针对在线开放课程建设中存在的问题进行探讨,提出相应的对策.
关键词:
在线开放课程建设 问题 对策
作者:
黄海荣 黄宇
作者单位:
重庆工贸职业技术学院重庆工贸职业技术学院
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2021,(8)
所属期刊栏目:
现代教育技术
页数:
共2页
页码:
9-10
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 李海军,范毅君.民办高等院校在线开放课程建设存在问题及对策[J].科技风,2019,(18):47.doi:10.19392/j.cnki.1671-7341.201918042.
[2] 田卫国.高校精品课程建设存在的问题及对策[J].教育探索,2010,(2):49-50.
[3] 隋玉敏,王秀英.高校精品课程建设中存在的问题及对策[J].教育探索,2011,(10):32-33.
[4] 罗果.高职院校在线开放课程建设问题及对策[J].速读(上旬),2020,(1):32.
[5] 桑玉杰,王志杰.高校精品课程建设中存在的问题和应对建议[J].信息化建设,2016,(11):202.
- 上一篇:"互联网+"时代高职院校线上线下融合心理健康教育模式探讨 2021/7/7
- 下一篇:以电子竞技为载体,培养中职电子商务专业学生直播电商技能的思路 2021/7/7
