摘要： 当前地方应用型高校校园文化建设因多元主体间责任模糊、自身文化资源匮乏、易受外来文化冲击等影响,导致校园文化建设不充分,文化育人功能没有得到很好的发挥.对此,协同理论为高校校园文化建设提供了新思路和新路径.协同理论认为通过树立协同理念,构建协同机制模型,加强与地方政府、校企合作单位的协作以及高校自身各文化建设主体间的协作,有望打破地方应用型本科院校校园文化建设碎片化问题.

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关键词：

应用型本科院校  校园文化建设  协同机制

作者：

朱婷婷

作者单位：

上海财经大学浙江学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2021,(10)

所属期刊栏目：

优化管理策略

页数：

共2页

页码：

171-172

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