摘要：面向国家“双高计划”建设背景下的浙江机电职业技术学院智能制造学院智能制造专业群核心课程“冲压工艺模具及设备”的课程思政建设与实施，构建多元化、立体式实施路径的课程思政教学模式。探索在高水平教学团队保障下和高质量课程教改成果支撑下，如何将课程的教改优势转化为课程思政建设优势，更好地实现素质育人目标与知识、能力育人目标同向共行。为智能制造专业群的“双高计划”建设提供高质量支撑与保障。

关键词：

课程思政双高计划冲压模具高职教育

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