- 基于 CIPP 评价模式的高职英语课程思政评价体系构建与2026-9-24
- 教育数学理念下数学类专业"学科—专业—课程"一体化课程思2026-9-24
- 激光陀螺虚拟仿真实验课程思政探索与实践2026-9-24
- 基于户外自主游戏质量评价的教师评价能力现状及提升路径分析2026-9-24
- 中高职一体化教师教学创新团队建设研究——以汽车检测与维修2026-9-23
- 新形势下加强高校教师师德师风建设的策略研究2026-9-23
- 高职院校实训室安全管理实践与探讨2026-9-23
- 新业态下大学生高质量充分就业的实现路径研究2026-9-23
高职院校课程改革与师范生关键能力培养研究
【摘要】:高职师范生职业生涯的成功,离不开高职师范生关键能力的培养。通过提高高职师范生关键能力,有助于师范生岗位适应能力的提升,有助于师范生为社会发展做出贡献。当前高职院校需要基于高职院校课程改革之下,切实关注高职师范生关键能力的培养和提升。因此,本文在分析高职师范生关键能够结构基础上,从高职院校课程结构设计、高职院校教学内容改革、高职院校评价机制完善三个方面出发,提出高职师范生关键能力培养策略。
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 赵莹;郭剑峰;曹文玉;李霜;;基于暑期“三下乡”社会实践活动的高职院校学生就业能力培养研究与实践[J];重庆电力高等专科学校学报;2020年01期
2 李颖芳;;创新创业教育对高职学生核心素养能力培养研究[J];武汉学刊;2019年02期
3 刘艳;;泛在学习背景下高职教师网络云空间应用能力培养研究[J];数字通信世界;2020年04期
4 刘新仁;;浅谈加强高职大学生创新意识和实践能力培养研究[J];商;2015年38期
5 帅晓华;;“互联网+”背景下高职电子商务专业学生能力培养研究[J];成才之路;2017年23期
6 陆亚娟;;高职院校会计教师职后实践能力培养研究——以苏州地区高职院校为例[J];知识文库;2016年19期
7 罗霞;;现代学徒制背景下专任教师队伍实践能力培养研究[J];考试周刊;2017年01期
8 范志钊;;“90后”高职学生行为分析与就业能力培养研究[J];现代职业教育;2017年18期
9 谢文波;;基于案例教学的高职学生实践能力培养研究[J];现代职业教育;2017年01期
10 李艳;;高职运动治疗技术学实践能力培养研究[J];现代职业教育;2020年28期
11 王为;;高职院校专业教师创新创业教育能力培养研究[J];湖南税务高等专科学校学报;2017年05期
12 张弛;;职业能力培养研究综述[J];河北大学成人教育学院学报;2015年02期
13 雷大震;;中高职教育艺术设计专业创新能力培养研究[J];大观;2020年05期
14 李影;;高职辅导员对学生进行创新创业教育及能力培养研究[J];长江丛刊;2019年14期
15 刘元洪;曹阳;张春;;以就业为导向的中职生就业能力培养研究[J];知识文库;2018年06期
16 谭富;;高职市营专业学生推销能力培养研究[J];大众投资指南;2018年18期
17 吴丽华;高承灵;黄俊泽;;以岗位胜任力为导向的微商运营实践能力培养研究[J];教育教学论坛;2020年25期
18 魏薇;;中职生网络空间自主学习能力培养研究[J];商业故事;2015年14期
19 周晓燕;;技校会计技能实训职业能力培养研究[J];财经界;2020年30期
- 上一篇:应用型本科教学过程中教师角色与教学组织方式融合初探 2021/1/8
- 下一篇:劳动教育背景下高校文科实践教学体系优化设置和推进的研究——以 2021/1/8
