摘要： 针对计算机类本科信号与系统课程，分析当前教学中存在的挑战，从围绕跨专业基础共性完善教学内容与教学案例、以问题为导向学生为中心的教学方法、基于虚拟仿真技术的实验教学、研究型和协作式拓展学习、课程思政设计等角度出发，结合教学与科研实践进行探索，有效提升学生的学习兴趣，改善学习效果。

关键词：

信号与系统  计算机  虚拟仿真  问题导向  课程思政

作者：

郑慧诚

作者单位：

中山大学计算机学院

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2022,(12)

所属期刊栏目：

思想政治素养

页数：

共4页

页码：

134-137

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