摘要： 新时代对小学生劳动素养日益重视，本研究通过对263名小学生进行问卷调查，发现小学生普遍会选择做自己喜爱的劳动，在劳动中能获得成就感，家长和教师对学生劳动的反馈起到一定的促进作用，但校内及社会提供给小学生的劳动时间和机会并不多?为改善小学生的劳动教育，应加强学校劳动教育内容与学生生活的联系，完善小学生学校劳动教育保障体系，建立小学劳动教育评价体系，着力开发校本劳动课程，家长增加对学生的鼓励和教育引导，社会广泛弘扬劳动精神，进一步提高学生的劳动意识等?

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关键词：

小学生  劳动教育  改进策略

作者：

杨燕  丁康婷  高梓雯  杨秋红  邝孔秀

作者单位：

江苏理工学院教育学院江苏理工学院教育学院江苏理工学院教育学院江苏理工学院教育学院江苏理工学院教育学院

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary education research and teaching practice

年，卷(期)：

2022,(7)

所属期刊栏目：

综合素质教育

页数：

共3页

页码：

68-70

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