收录文章
- 基于 CIPP 评价模式的高职英语课程思政评价体系构建与2026-9-24
- 教育数学理念下数学类专业"学科—专业—课程"一体化课程思2026-9-24
- 激光陀螺虚拟仿真实验课程思政探索与实践2026-9-24
- 基于户外自主游戏质量评价的教师评价能力现状及提升路径分析2026-9-24
- 中高职一体化教师教学创新团队建设研究——以汽车检测与维修2026-9-23
- 新形势下加强高校教师师德师风建设的策略研究2026-9-23
- 高职院校实训室安全管理实践与探讨2026-9-23
- 新业态下大学生高质量充分就业的实现路径研究2026-9-23
资讯信息
红十字会倡议急救教学纳入学校课程
2021.09.11点击:
【#红十字会倡议急救教学纳入学校课程#】中国红十字会副会长孙硕鹏介绍,为落实健康中国行动规划,教育部、中国红十字会总会联合制定印发《关于进一步推进学校应急救护工作的通知》,加大对学校师生的应急救护培训力度,并将#应急救护培训纳入学生军训#。人人学急救,急救为人人!
来源:人民日报
- 上一篇:第2届广东民办教育博览会暨第20届广东教育装备展览会在广州举 2021/9/11
- 下一篇:以“双减”促“双增”,推动教育更健康发展 2021/9/10
