收录文章
- 新工科视域下山西红色文化赋能理工科大学生家国情怀与创新精2026-7-17
- PBL项目式学习在高校非学历教育培训中的模式构建与实施路2026-7-17
- 新质生产力背景下高校后勤育人体系优化策略2026-7-17
- 传统村落生态智慧在自然教育课程开发中的应用研究——以黔西2026-7-17
- 新时代高校应急素养与思政融合育人模式构建与实证研究2026-7-13
- 高职电工电子技术课程"学•练•创2026-7-13
- 基于"产学研教"合作的城市轨道交通车辆运用与检修教学方法2026-7-13
- 想定教学法在保障类课程中的教学研究与实践——以"航空场务2026-7-13
资讯信息
"简单零部件加工"课程教学中融入课程思政的思考与实践探索
2025.07.15点击:
随着我国制造业的转型升级与高质量发展的深入推进,对精湛技艺和工匠精神的高素质技能人才需求愈发迫切.技工院校作为技能人才培养的主阵地,承担着为制造强国战略输送德才兼备后备力量的历史使命.然而,传统教学模式偏重知识传授与技能训练,存在"重技轻德"的倾向,对职业素养、家国情怀等核心素养的培育关注不足,难以适应现代产业对复合型技能人才的需求.课程思政理念的提出恰逢其时,将工匠精神、创新意识、职业道德等价值要素有机融入教学,既能实现专业教学与思政教育的同频共振,又契合新时代职业教育改革"立德树人、德技并修"的根本要求.这种育人模式的创新,为技工院校培养兼具硬...
关键词:
职业素养课程思政思政元素
分类号:
G642(高等教育)
在线出版日期:
2025-06-27 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
4 (126-129)
- 上一篇:课程思政理念下"护理心理学"课程的教学路径探索 2025/7/15
- 下一篇:基于"三师协同"的虚拟教研室课程思政育人模式探索 2025/7/15
