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基于“工匠精神”的政校企协同育人机制的研究与实践
【摘要】:本文通过对"工匠精神"时代背景及内涵的剖析,指出基于"工匠精神"政校企合作协同育人机制研究与实践的意义,构建基于"工匠精神""三融合六渗透七体系"政校企合作协同育人机制,分析基于"工匠精神"政校企合作育人机制实践的效果,为高职院校的协同育人体系的建设提供参考与借鉴。
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